В современном мире информационных технологий и повсеместных сообщений грамотность — это визитная карточка человека. Увы, современные дети предпочитают книгам игры в интернете и мессенджеры, где часто используются сокращения и сленг, что сильно влияет на разговорную и письменную речь.

Лучше всего заниматься повышением грамотности ребенка с юного возраста. Для этого существует множество эффективных упражнений.

• Увлекательные шарады, кроссворды и ребусы превосходно развивают интеллектуальные способности. Сегодня издается множество детских кроссвордов. Но необходимо помнить, что разгадывание кроссвордов не должно превращаться в обязательное обучающее занятие с принуждением. Процесс должен доставлять детям удовольствие.
• Разумеется, один из лучших способов повысить грамотность – это регулярное чтение. Часто случается, что ученики знают, как пишется слово, но объяснить правильное написание не могут. Что это значит? Они где-то видели, как оно пишется, поэтому в голове возникает образ слова. Однако важно выработать привычку к вдумчивому, смысловому чтению. Изучая отрывки из текстов художественной литературы, нужно, вооружившись простым карандашом, подчёркивать слова, написание которых вызывает затруднение. Лучше всего подходят произведения русских классиков, заодно можно перечитать их самим.
• Диктанты незаслуженно забываются самими учителями, не говоря уже о детях и их родителях. Тестирование, создание проектов вытесняют старое доброе письмо под диктовку. Однако систематически проводимые диктанты с последующими работами над ошибками способны повысить грамотность школьника в разы. Когда устраиваете домашние диктанты, сначала обязательно прочитайте текст вслух и попросите ребенка закрыть глаза и, слушая, представить то, о чем говорится в тексте. И только потом начинать писать.

Диктанты нужно писать часто: не реже раза в неделю. Так вы сможете увидеть наиболее типичные ошибки ребёнка и проработать их. Например, несколько раз записать сложное слово, выговаривать его по слогам, раскрасить букву, в которой ребенок ошибается.

• Отлично развивают лингвистические навыки популярные во всем мире настольные игры, такие как «Скраббл», «Эрудит».

Мнемонические приёмы помогают запоминать орфограммы путём искусственно созданных ассоциаций. Самое главное — дать возможность ребёнку включить собственные ассоциации, а не навязывать собственные. Также существуют общеизвестные мнемонические правила, которым в школе, к сожалению, редко учат. Например: «уж замуж невтерпеж» (для запоминания правописания наречий-исключений), «одевают Надежду, надевают одежду» – для разграничения слов-паронимов «одевать – надевать»; и многие другие.